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素質(zhì)的高低,最后的界限是在這里
正確的財富觀,也就是一個素質(zhì)好的人對金錢的態(tài)度應該是什么樣的,素質(zhì)好的人和素質(zhì)差的人的差別在哪里,主要有以下幾點。(正確的財富觀的上半部分可點擊鏈接圖片真正快樂的人都能做到這一點)在富裕以后,你的錢足以讓你過奢侈的生活了,你仍要樂于過相對簡樸的生活。一個人在沒錢的時候過簡樸的生活是迫不得已的,但是你有了錢以后仍然過比較...
2020-12-31
習慣比目標更重要
習慣和目標之間存在語義區(qū)別,兩者需要不同的行動方式。比如:想學習一門新的語言,我們可以設定目標:在6個月內(nèi)流利使用新語言對話;或者培養(yǎng)習慣:每天可以承諾投入30分鐘練習新語言。我們想讀更多的書,可以設定目標:一年讀50本書;或者培養(yǎng)習慣:隨時隨地攜帶一本書閱讀。想花更多的時間與家人在一起。我們可以設定目標:每周花7個小...
2020-12-31
教育的一半是懲戒
一段時間以來,我們的教育界中了舶來理念的毒,以為光靠鼓勵就能培養(yǎng)出完美少年,事實證明是不行的。不是我們這里不行,國外也不行,普通家庭被鼓勵垮的少年太多了,吸毒犯罪黑社會。而很多精英家庭實施的教育卻是嚴格的,出人才的幾率也大得多。如果你輕信了鼓勵萬能,那就是上當受騙了。鼓勵與懲戒并用,永遠是教育的黃金法則。沒有一個小孩不...
2020-12-31
讀南實 心踏實
——求學有感3年前,深感綿陽的教育氛圍,我把孩子從樂山送到了南實直升班,接受南實先進的教育理念和教學模式。3年后中考失利,看著昔日的同學們一個個免費進入南實,很多還進了課改班,孩子的自信受到了很大打擊,很長時間一蹶不振。進入南實高一來,經(jīng)過幾個月的學習,從第一次月考的年級783名,到半期考試的564名,到現(xiàn)在的275名...
2020-12-28
重教 從研
落實教研是教學的重中之重,為避免出現(xiàn)為教研而教研的情況,為讓教研成為教師工作的一部分,高2020級落實開展“每周一題”教研活動,各科以高考抓復習,從不同模塊,類型題目入手,由知識點到方法由淺入深。2020級語文組本周主講人謝欣岑老師抓住語言表達得體的考點,梳理高考考察內(nèi)容,以此確立期末考向,同時由學生學情入手給予學生方...
2020-12-28
選拔培養(yǎng)班干部 強化班級凝聚力
高2020級馮博班主任管理一個班集體都有這樣的體會:要真正經(jīng)營好一個班集體僅僅靠班主任自己是遠遠不夠的,外圍得依靠學校的規(guī)范管理、年級的大力支持和科任老師的通力合作,內(nèi)在得依靠學生的自我管理和一支能協(xié)助班主任做好管理工作的強有力的班干部隊伍。班干部在班級中的作用非常重要,這些得力助手所發(fā)揮的核心作用和榜樣作用對班級良好...
2020-12-28
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