補(bǔ)習(xí)年級(jí)A部學(xué)子學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)黨的十九屆五中全會(huì)精神

南山實(shí)驗(yàn)秉承百年南山“讓學(xué)生做成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的先進(jìn)辦學(xué)理念，追求讓學(xué)生在南山實(shí)驗(yàn)三年過得好、學(xué)得好、考得好、進(jìn)入大學(xué)發(fā)展得好、進(jìn)入社會(huì)適應(yīng)得好的“五好教育”目標(biāo)，堅(jiān)持走“德育引領(lǐng)”的教育實(shí)踐路徑。補(bǔ)習(xí)A部緊跟時(shí)代的步伐，把握時(shí)代的脈搏，于11月12日下午組織同學(xué)們認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了《教育系統(tǒng)黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)報(bào)告會(huì)》視頻。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)11月11日至13日在教育系統(tǒng)進(jìn)行宣講，中央宣講團(tuán)成員，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生作宣講報(bào)告。陳寶生在教育部通過視頻報(bào)告形式，圍繞黨的十九屆五中全會(huì)的意義、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的起草過程、主要內(nèi)容和重大部署等方面，結(jié)合教育實(shí)際，對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了全面宣講和深入闡釋。

整個(gè)學(xué)習(xí)過程，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，積極做筆記。尤其是當(dāng)各所高校參加視頻會(huì)議的圖像出現(xiàn)在屏幕上的時(shí)候，同學(xué)們都不由自主地讀出了高校的名字，發(fā)出了驚嘆的聲音，仿佛看到了自己的理想大學(xué)就在眼前。會(huì)后所有同學(xué)都表示愿意為了自己的理想靜心學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們也相信補(bǔ)習(xí)A部學(xué)子終會(huì)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”。

撰文：趙定波

圖片：朱學(xué)斌

審核：楊元林

上傳：趙定波