以身作則，共克時艱 ——綿陽南山中學實驗學校丁勁松老師防疫工作先進事跡

一場突如其來席卷全國的新冠肺炎，打亂了所有人的安排，讓原本祥和熱鬧的中華佳節(jié)變得如此另樣。對于身為學校教導主任和分管高三年級的責任人的丁勁松老師來說，無疑是被這場無法預料的變化影響較大的人之一，在得知疫情的嚴重情況后，無數(shù)需要思考的問題不斷在他腦海里涌現(xiàn)：高三不能正常開學怎么辦，高考怎么辦，學生返校后防護怎么辦，高一高二的教學怎么辦，學生現(xiàn)在安全嗎，教師安全嗎…

從疫情開始以來，丁勁松老師積極響應、迅速行動，把老師、學生放在第一位，站在教學第一線，部署各項教學工作。

1月26日（大年初二），召集了高三年級組成員開了視頻會議，開始策劃有關(guān)的應對措施，制定相應預案，同時高度關(guān)注全國局勢及省市教育主管部門及市教投公司相關(guān)信息。

1月30日（初六）市教體局下發(fā)了《關(guān)于全面落實人員開展摸排工作的通知》，高三年級組立即在學校的安排下落實年級師生的摸排工作，細化每日的師生日報制度，同時對全年級師生及家長發(fā)出安全提示（至今年級師生無一例確診病例）。

2月1日（初八）市教體局召開視頻會議并下發(fā)《關(guān)于延期開學期間開展網(wǎng)絡課堂教學的指導意見》，學校要求以教導處為責任部門會同信息中心、教科室、各年級組迅速拿出教學方案，通過初步談論商議，當天晚上，丁主任就將全校的延遲開學期間教學工作實施方案制定出來，并根據(jù)各年級的師資情況和網(wǎng)絡硬件軟件配置，細化出了各年級具體教學操作流程，提出了兩階段三模式的的教學策略，號召教師實施“三心”（精心、全心、細心）教學原則，確保教學質(zhì)量不下滑。并于當天開始在線輔導學生，引導學生進入學習的正常狀態(tài)。

2月3日（初十）會同信息中心和生學云教育開始搭建學校的直播錄播平臺，構(gòu)建師生數(shù)據(jù)庫；2月4日開始對各年級后臺管理人員進行培訓，并布置具體的教學方案；2月5日開始組織高三年級教師進行試播測試，并收集反饋信息進行調(diào)整。

2月7日正式對高三畢業(yè)年級近4500學生開始直播云課堂，高三教學在防疫過程中走入正軌。

2月10日高一高二年級云課堂也正式開播，全校1萬名學生在家均可感受到如在校園般的熟悉學習氛圍，確保了響應國家提出的防疫抗疫措施的落實。

從1月30日開始，為確保學校提出的防疫措施及教學工作的正常落實，每天準時上班解決突發(fā)事件，為保證到校直播錄播教師的安全，盡力找尋口罩、飲用水、食物、消毒液等物質(zhì)解決教師的后顧之憂。

2月8日，在得知防疫一線的工作人員已連續(xù)5天未回家堅持在一線時，于晚上十點和年級主任羅通老師一起，給在防疫一線金家林檢查站的工作人員送去了表示敬意的宵夜。

面對這場突如其來的新冠肺炎，丁勁松老師沒有退縮，而是帶頭堅守本職崗位，顧全大局，選擇了責任和擔當，沖在教學第一線，有序安排、積極推進學校的“延期不延學”各項教學工作，攜手師生，指導學生科學備考，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

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