2018—2019學(xué)年度地理組下期教研工作計劃
2018—2019學(xué)年度地理組下期教研工作計劃
一、工作指導(dǎo)思想：
以地理新課程建設(shè)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實做好學(xué)科的教科教研的常規(guī)工作，堅持“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，讓教師做發(fā)展的主人”為教研工作方向，鞏固和推進(jìn)我校的高中地理課程改革，促進(jìn)地理教師專業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)是“地理學(xué)科核心思想和能力，地理教育價值和課程執(zhí)行能力”這一關(guān)鍵。同時要加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，以提高我校地理教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)有效教育教學(xué)。切實抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作。
二、教研目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè) ，努力打造一個有創(chuàng)新力有凝聚力團(tuán)結(jié)的教研團(tuán)隊
規(guī)范教研組活動制度，除了學(xué)校的正?？己送猓贫ㄐ兄行У莫剳椭贫?，激發(fā)成員的教研熱情。提高教研活動的實效性，爭取做到每次活動有主題、有針對性。加強(qiáng)教師的專業(yè)技能建設(shè)，通過“幫、帶、扶、助”活動，使我組特別是青年教師的迅速成長。利用一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。
2、強(qiáng)化教研組的“教研”功能。
本學(xué)期我們繼續(xù)“新課改下的高中地理課堂教學(xué)模式探索”不放松，繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案式”“探究式”教學(xué)方法的實踐。教研工作側(cè)重于新課程改革思想的研修和行動的可行性論證上。加強(qiáng)教師新課程理念的內(nèi)化，通過開展切實可行的研究活動，促進(jìn)教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學(xué)的實踐活動中，從而真正改善課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)狀況，以促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。
3、爭創(chuàng)我校的地理教學(xué)水平的新突破，力爭我校地理整體成績再上新臺階
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是評定教學(xué)工作的首要指標(biāo)。要抓好質(zhì)量，首先就要抓好課堂，好課堂離不開精心備考，備好課，就要合作，要大家的共同智慧。要扎扎實實做好集體備課工作。其次，根據(jù)各年級的地理學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的差異，確定工作方向。高三和補(bǔ)習(xí)班教師應(yīng)著力于研究高考命題的新動向、新趨勢，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，以強(qiáng)化高三地理教學(xué)的針對性。高二年級依據(jù)教學(xué)計劃，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng)。高一年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng)，還有就是地理的學(xué)習(xí)興趣。第三，落實常規(guī)務(wù)必做到“八要”即備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、活動要勤、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。
三、本期工作重點(diǎn)
“課標(biāo)解讀”活動安排
解讀要求：解讀人比較03版課標(biāo)和17版課標(biāo)的異同，提出新課標(biāo)的要求方向和處理建議。（要求準(zhǔn)備PPT和文字稿件，供組內(nèi)人員學(xué)習(xí)）
課標(biāo)內(nèi)容 | 負(fù)責(zé)人 | ||
地理1 | 1.宇宙中的地球 | l 描述地球所處宇宙環(huán)境，運(yùn)用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。 l 闡述太陽對地球的影響。 l 分析地球運(yùn)動的地理意義。 l 說出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層的主要特點(diǎn)。 | 姚露霞 |
2. 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換
| l 運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。 l 繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。 l 運(yùn)用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。 l 根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。 | 周德偉 | |
l 運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。 l 運(yùn)用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。 l 運(yùn)用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。 l 結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。 l 舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。 | 薛義 | ||
3. 自然環(huán)境的整體性和差異性 | l 舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。 l 舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。 l 運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。 | 夏選沫 | |
4. 自然環(huán)境對人類活動的影響 | l 以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。 l 以某種自然災(zāi)害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。 | 馬列 | |
地理2 | 1．人口與城市
| l 分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。 l 舉例說明人口遷移的主要原因。 l 說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。 l 運(yùn)用實例，分析城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋其形成原因。 l 聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。 l 運(yùn)用有關(guān)資料，概括城市化的過程和特點(diǎn)，并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。 l 舉例說明地域文化對人口或城市的影響。 | 鄧平江 |
2．生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系 | l 分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件。 l 分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。 l 結(jié)合實例說明農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。 l 舉例說明生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。 l 結(jié)合實例，分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。 | 李紅江 | |
3．人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
| l 了解人地關(guān)系思想的歷史演變。 l 根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。 l 聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。 l 領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。 | 黃磊 | |
地理3 | 1．區(qū)域地理環(huán)境與人類活動 | l 了解區(qū)域的含義。 l 以兩個不同區(qū)域為例，比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。 l 以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。 l 舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。 | 許靈 |
2．區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
| l 以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施。 l 以某流域為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施。 l 以某區(qū)域為例，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。 l 以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 l 以某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程，以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。 | 王愛瓊 | |
3．地理信息技術(shù)的應(yīng)用 | l 結(jié)合實例，了解遙感（RS）在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。 l 舉例說出全球定位系統(tǒng)（GPS）在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。 l 運(yùn)用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)（GIS）在城市管理中的功能。 l 了解數(shù)字地球的含義。 | ||
選修3 | 1．旅游資源的類型與分布 | l 簡述旅游資源的內(nèi)涵，運(yùn)用資料說明旅游資源的多樣性。 l 比較自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別。 l 在地圖上指出我國的“世界文化與自然遺產(chǎn)”，舉例說出其重要價值。 | 鐘文靜 |
3.旅游資源的綜合評價 | l 舉例說明旅游景觀的觀賞方法。 l 運(yùn)用資料，描述若干中外著名旅游景區(qū)的景觀特點(diǎn)，并從地理角度說明其形成原因。 l 結(jié)合實例，簡述旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容。 l 針對某一實例，評價旅游資源的開發(fā)條件。 | ||
4. 旅游規(guī)劃與旅游活動設(shè)計 | l 分析旅游景區(qū)的基本要素以及它們的相互影響，初步學(xué)會對旅游景區(qū)的景點(diǎn)、交通和服務(wù)設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計。 l 學(xué)會收集旅游信息，根據(jù)旅游資源狀況，確定旅游點(diǎn)，選擇合理的旅游路線。 l 說明地形、氣候、水文等條件與旅游安全的關(guān)系，以及應(yīng)采取的安全防范措施。 | ||
5. 旅游與區(qū)域發(fā)展 | l 闡明旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟(jì)、文化的作用。 l 舉例說出旅游與景區(qū)建設(shè)對地理環(huán)境的影響。 l 舉例說明旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護(hù)措施。 | ||
選修6 | 1. 環(huán)境與環(huán)境問題 | l 舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系，形成正確的環(huán)境倫理觀。 l 說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。 l 歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。 | 周德偉 |
2．資源問題與資源的利用、保護(hù) | l 舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因。 l 舉例說明非可再生資源耗竭對人類活動的影響，并說出人類采取的相應(yīng)措施。 l 根據(jù)有關(guān)資料，說出非可再生資源開發(fā)過程中應(yīng)采取的環(huán)境保護(hù)措施。 l 結(jié)合實例，說明人類對可再生資源不合理利用造成的問題，以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗。 | ||
3． 生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù) | l 舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。 l 以某種生態(tài)環(huán)境問題為例，描述其形成的一般過程。 l 舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他 區(qū)域的影響。 l 讀圖說出我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題。 l 針對某一生態(tài)環(huán)境問題，說出生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。 | ||
4．環(huán)境污染與防治 | l 根據(jù)有關(guān)資料，說出主要的環(huán)境污染問題。 l 以某些環(huán)境污染事件為例，說明其形成的原因、過程及危害。 l 針對某類環(huán)境污染，說出其防治的主要措施。 | ||
5．環(huán)境管理 | l 說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。 l 舉例說出當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理與國際行動。 l 理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。 | ||
南實地理組：周德偉
2018/3/11
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