綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校 地理組教研活動2023年秋簡報第2期

為落實深化教學(xué)改革，以教促研，以研促改，以改促學(xué)，南山中學(xué)實驗學(xué)校地理組全體教師開展了“示范課”、“ 推門課”活動，由組內(nèi)的高級教師率先開展“示范課”活動，再有青年教師開展“推門課”活動。

本次由市教科所牽頭，學(xué)校統(tǒng)籌，進行了九大學(xué)科的“同課異構(gòu)”的學(xué)科比賽。我組按統(tǒng)一安排，由高一年級進行“植被”章節(jié)的“同課異構(gòu)”，唐佳老師和楊艦老師精心設(shè)計、積極準備，于10月12日給組內(nèi)老師呈現(xiàn)了亮堂精彩紛呈的課例。

開課：由市教科所設(shè)置課題，學(xué)校教研組積極報名參賽，參賽老師準備教學(xué)。

評課：課后，組內(nèi)老師在閱覽室積極對兩堂課進行評價，對推選出的課進行打磨。評課時先由主講教師自述（課程設(shè)計和預(yù)期目的），再有指導(dǎo)老師，備課組長發(fā)言，然后是其余聽課教師自由發(fā)言，最后是教研組長總結(jié)。發(fā)言時，要有針對性，要實事求是，要求發(fā)言者不僅要提出問題，還要提出解決問題的辦法，每位發(fā)言者，不需羅列太多。評課結(jié)束還需要主講老師重新設(shè)計課程，再次對課例進行打磨。

撰文：周德偉

圖片：教科室

審核：曾強

上傳：胡小琴