如何更好適應新高一，以下學習方法請收藏

努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合

中學生應該德、智、體、美全面發(fā)展。就學科學習來說，也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數(shù)學作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現(xiàn)代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。

作為一個中學生，在全面發(fā)展的基礎上，也要培養(yǎng)自己的個性特長。培養(yǎng)自己的個性特長，有兩方面的含義。一是對自己準備選考的X科目，既要培養(yǎng)對它的興趣，又要努力把這個X科目學得較好。第二個含義是要有自己特別熱愛的領域或技能，如電腦技術、書法、繪畫、音樂、體育等，力爭達到較高的水平。要擺脫那種千人一面的傳統(tǒng)軌道，讓自己的個性、創(chuàng)新精神和潛在才華得到發(fā)展。你有哪一項特長，你就在那一項活動及其相關的競賽或考試中一顯身手，展示你的才華。

學會讀書

成功的學問家，都有著迷地讀書的特點?！白x書破萬卷，下筆如有神?！弊鳛橹袑W生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

（1）正確使用課本

課本，是教與學的根據(jù)。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。

在上課前，最好先預習課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。

課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。

最后，在學完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。

（2）廣泛的課外閱讀

除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。

學會自習

上高中后就會發(fā)現(xiàn)高中有很多自習課。自習課的一般要求是不能交頭接耳，不能讀小說，不能睡覺。有一些自習課老師會安排任務，那樣高標準高質(zhì)量完成老師布置的任務就行了。有一些自習課只規(guī)定科目，甚至科目都不規(guī)定，這樣的自習課前一定要提前規(guī)劃在自習課干什么。

自習不準說話不僅是為了創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，還有一個目的就是要同學們養(yǎng)成獨立思考的習慣。會有同學在自習課傳紙條，高中教室內(nèi)都有攝像頭，班主任有時會在辦公室的電腦上觀察教室里的情況，所以傳紙條一定要小心攝像頭，另外找同學幫傳紙條的話，一定會有人不情愿，既是他們表面上不表現(xiàn)出來。所以除非是要緊的事，還是應該等到下課再去找同學說。

自習課的效率很重要。一般安排自習課的時間我們的學習效率并不算高，建議大家在精力比較好的時候做題或者背誦復習，實在很累不能集中精力做題時，可以練字或者整理一下做過的試卷和習題書，總之要充分利用好自習課，自習課利用的好，自己的能力會有很大提升。

養(yǎng)成做練習的良好習慣和規(guī)范