為積極應(yīng)對(duì)2025年新高考，提升復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和高效性，以及歷史教學(xué)質(zhì)量，提高全體教師業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，2024年6月3日下午，在學(xué)校錄課室，歷史組全體教師組織開(kāi)展了主題教研活動(dòng)“三新”背景下歷史學(xué)科的“變”與“不變”的探討，活動(dòng)由學(xué)校教科室主任曾強(qiáng)主持。會(huì)上，劉剛老師給大家分享了“什么是‘三新’？”。通過(guò)《普通高中歷史...

為落實(shí)立德樹(shù)人教育目標(biāo)，深刻理解《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考試題命題方向，根據(jù)《綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所關(guān)于舉辦高中各學(xué)科原創(chuàng)試題命題比賽的通知》，綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研組順利開(kāi)展了原創(chuàng)試題命題比賽活動(dòng)。3月6日，利用教研組會(huì)，開(kāi)展了原創(chuàng)試題命題培訓(xùn)工作，請(qǐng)?jiān)@得綿陽(yáng)原創(chuàng)試題命題大賽一等獎(jiǎng)的黃婧老師對(duì)...

為落實(shí)立德樹(shù)人教育目標(biāo)，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考試題命制方向，引領(lǐng)教師研究試題，提升教師命制原創(chuàng)試題的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我?；瘜W(xué)備課組，在2024年4月12日舉行了原創(chuàng)題大賽。本次比賽有4個(gè)小組，共11人參加試題命制。各小組分別從課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、高考試卷的分析等方面對(duì)試題命制的思路進(jìn)行...

2024年4月12日下午，物理教研組召開(kāi)大組會(huì)議。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，4月8日--12日，各備課組組織校內(nèi)選拔比賽。本次原創(chuàng)試題比賽得到了物理組老師的大力支持，高一、高二物理老師組成三個(gè)比賽小組，在前期的統(tǒng)一學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)一如何搞好原創(chuàng)題命制的培訓(xùn)之后，各小組積極開(kāi)展試題命制。4月12日下午，在統(tǒng)一的比賽標(biāo)準(zhǔn)下，...

2024年3月15日下午，物理教研組召開(kāi)大組會(huì)議。首先由理科補(bǔ)習(xí)班龍永洪老師在琢玉樓501貢獻(xiàn)了一堂《黑體輻射及光電效應(yīng)》的公開(kāi)示范課。全組物理老師按時(shí)參加，認(rèn)真筆記、仔細(xì)觀摩。該班學(xué)生精神飽滿(mǎn)、注意力集中，課堂秩序井然。隨后，全組老師移步二廳繼續(xù)評(píng)課。龍永洪老師對(duì)這節(jié)課的教學(xué)構(gòu)想進(jìn)行了講解，對(duì)這節(jié)課的教學(xué)預(yù)期進(jìn)行了分...

2024年1月9日，綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)組全體教師同南山雙語(yǔ)張海彥老師、綿陽(yáng)師范學(xué)院丁文濤教授一起前往南山中學(xué)進(jìn)行美術(shù)工作坊參觀學(xué)習(xí)。在侯小宇老師的帶領(lǐng)下，參觀南山中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生作品展及南山中學(xué)美術(shù)工作坊。了解“青絲·藍(lán)韻”工作坊成立過(guò)程。楊菁老師從蠟染的起源、制作流程、成果展示等方面為大家進(jìn)行講解。南山中學(xué)美術(shù)老師...

近日，數(shù)學(xué)教研組在綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了主題為“新課程、新教材、新高考背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)——培育邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算的教學(xué)策略與實(shí)施”的兩天研修活動(dòng)。參與人員有指導(dǎo)教師李威老師，周思波老師，四川省師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃高中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的參訓(xùn)學(xué)員以及綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體數(shù)學(xué)教師。第一天，參會(huì)人員首先聆聽(tīng)了南山...

十二月二十日周三下午，我校語(yǔ)文教研組依照慣例在第二學(xué)術(shù)廳開(kāi)展了教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)的主要內(nèi)容是研討熊柳老師的公開(kāi)課《置身詩(shī)境，感悟詩(shī)情——探究如何快速把握詩(shī)歌之情感》。熊柳老師以詩(shī)論家吳奔星先生的“文學(xué)是人學(xué)，詩(shī)學(xué)即情學(xué)；無(wú)人不成文學(xué)，無(wú)情不成詩(shī)學(xué)?！泵詫?dǎo)入，以古詩(shī)詞常見(jiàn)思想感情切入，巧思巧問(wèn)，啟發(fā)同學(xué)們時(shí)刻保持一...

12月25日下午英語(yǔ)教研組在第二學(xué)術(shù)廳召開(kāi)教研會(huì)。本次教研會(huì)的主要內(nèi)容為“新課程、新教材和新高考”背景下如何進(jìn)行課堂教學(xué)，怎樣提高教學(xué)效果；高三如何有針對(duì)性地進(jìn)行高效復(fù)習(xí)備考。首先，高一的張玉琴老師分享了她參加“綿陽(yáng)、北碚和遵義”三地同課異構(gòu)比賽的經(jīng)歷和感悟：?jiǎn)柷橛趯W(xué)生，問(wèn)計(jì)于學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用是她這次賽課準(zhǔn)...